Jaques Offenbach

   Esta entrada va dedica especialmente a mi alumnado de 4º de Primaria .La próxima semana vamos a conocer un poco a un compositor y violonchelista francés de origen alemán (Jacques Offenbach), que nació en 1819 parece ser en una ciudad llamada "Colonia", aunque hay algunos que sostienen la idea que nació en la pequeña ciudad de Offenbach y de ahí deriva su apellido. Su nombre verdadero fue Jakov Eberscht (según otros, Jakov Lévy). Es de la época del romanticismo musical (si alguien está interesado en conocer algo de esta época musical que vaya y lea dos entradas más abajo.De paso buscad su foto en la presentación que les muestro con todos los compositores románticos con una edad más avanzada que la que aquí les presento).

    Fue un compositor muy afortunado pues fue el más conocido en el desarrollo de "la opereta", que es un tipo de teatro musical, animado y satírico, cuya característica fundamental es la de contar con una trama argumental inverosímil y disparatada. Consta de diálogos hablados entre los que se intercalan canciones, llamadas couplets por los franceses, y bailes como el cancán. Se trata, por lo tanto de un espectáculo escénico con sucesión y alternancia de partes musicales, habladas y bailadas. La opereta francesa se desarrolló en pequeños teatros como el de Los Bufos Parisinos, inaugurado en 1815. 

     En nuestra aula de música escucharemos ese baile que he nombrado anteriormente el cancán que tuvo mucho éxito en los espectáculos de Francia del siglo XIX. Lo bailaban señoritas que movían amplias faldas al compás de la música.. El cancán más famoso fue compuesto por Offenbach y estrenado en 1858 para la ópera "Orfeo en los infiernos".

    También les dejo un vals muy famoso de este compositor nacionalizado francés "Barcarola". Tiene una bellísima melodía desde mi modesta opinión. ¿Qué pensáis ustedes? ¿Estoy en lo cierto?

La música africana

     Mis queridos alumnos/as del tercer ciclo. Como podremos apreciar esta próxima semana, en África la música está presente en todas las actividades del hombre. Sirve para ceremonias religiosas, para las fiestas, para contar viejas historias y leyendas, para propiciar la llegada de la lluvia, o una buena caza; incluso para la medicina.

     La música en África tiene mucho ritmo y a través de varios conjuntos de tambores, xilófonos (el Balafón que es el xilófono africano) y otros instrumentos se interpretan varios modelos rítmicos y métricas diferentes que crean estructuras complejas llamadas polirítmicas. Asimismo, instrumentos musicales diferentes a los de percusión, que son los más conocidos en este continente, como la Mbira o los cuernos se tocan de manera percusiva, por ejemplo, tirando de una cuerda o acentuando fuertemente la voz. Es incluso común que en muchos pueblos, el que en la música interpretada en grupo, haya una voz que actúa de líder y el resto de voces le van contestando alternativamente.

     Igualmente, cabe mencionar la variedad de músicas que existen en este continente, destacando que en el África Oriental se usa una multitud de arpas y liras que se extienden desde el VALLE DEL NILO hasta el VALLE DEL RIFT, y que algunos consideran históricamente, como herederas de la cultura del Egipto de los faraones.

     Para terminar les dejo un enlace para que veáis y escuchéis algunos de los instrumentos musicales usados en el continente africano y que también apreciaremos en nuestra clase de música.

INSTRUMENTOS MUSICALES USADOS EN ÁFRICA (PINCHAD AQUÍ)

Este año se adelanta el regalo de reyes

     Cuántas veces me habéis pedido chicos/as probar a tocar el teclado que tenemos en el aula de música para acompañar las canciones que aprendemos. En cuántas ocasiones os he dicho que lo ideal sería tener un teclado para cada uno y así lo podríais tocar en cualquier momento, cuando vosotros quisiéseis.

Pues ahora os "regalo" la posibilidad de tener virtualmente uno para usar en casa gratis, sin cables ni nada. sólo con el ratón del ordenador.Seguid las instrucciones siguientes:

1º Entrad en la página web 

CONSTRUYENDO UN PIANO (PINCHAD AQUÍ).

2º Veréis a continuación a un muñequito-albañil que pondrá el "primer ladrillo" que es la nota musical do. Luego le vais dando a la flecha que tenéis al lado derecho de la pantalla y se irán creando una a una las siguientes notas musicales (re, mi, fa, sol, la, si y do').

3º Ya tendréis el teclado con las siete musicales más el do agudo. Sólo falta empezar a probarlo. Intepretad las melodías que más os guste, improvisad y sobre todo disfrutad tocando, por qué no, algunas de las canciones que interpretamos en clase con la flauta o con los xilófonos (llámense "Antón pirulero", "Los esqueletos", "Edelweiss"...).

El Romanticismo musical

   Periodo de la historia de la música que abarca aproximadamente el siglo XIX, con diferentes expresiones estéticas incluidas en el mismo, y que destaca la imaginación y la fantasía en si mismas. Este movimiento responde a la crisis de la concepción iluminista de la música. La música se inspira en la naturaleza. Se realza la individualidad el subjetivismo y la emoción, el humanismo, la identidad nacional y la componente revolucionaria, y la mitificación de la Edad Media.

     El Romanticismo abarca todo el siglo XIX aunque con anterioridad, en Beethoven se empiezan a percibir características que van perfilando este nuevo periodo. Puede decirse que la transición del Clasicismo al Romanticismo se produjo sin brusquedad, como si éste fuera el resultado de la evolución natural del estilo clásico. Los compositores de este periodo, en cambio, encontraron una situación histórica y cultural más favorable que les permitió dotarse de un bagaje cultural más amplio; el músico se liberó de la dependencia de componer o interpretar para la iglesia o para algún que otro príncipe o valedor. Asimismo, la burguesía se emancipó, las ciudades incrementaron su población considerablemente. En consecuencia, la afición por las actividades culturales en general y la música en particular hizo aumentar considerablemente la demanda de música y de intérpretes. Esto amplió el abanico de posibilidades para que los músicos pudieran ejercer su arte con mayor independencia y con mayores posibilidades de éxito. El siglo XIX, y el romanticismo en particular, asistió a un gran número de manifestaciones musicales.

     Seguidamente les he he puesto una presentación con las fotografías de prácticamente los compositores románticos más conocidos.Quizás se me escape alguno, pero estos son los que son considerados por parte de los analistas musicales como integrantes de esta época musical. También les dejo varios vídeos de piezas de algunos de estos célebres músicos.

Edelweiss

    Conocida como flor de las nieves o con la palabra alemana Edelweiß (grafía alternativa Edelweiss) es una planta de la misma familia que las margaritas. Se trata de una flor que crece en pequeños grupos en las praderas alpinas de las cordilleras europeas, de no más de 30 cm de altura,con un color blanco y tonalidades verdosa o amarillenta.

    Es la flor emblemática de las alturas pero ha ido desaparecido de muchas zonas y siendo mucho menos frecuente que hace unas pocas décadas, debido a lo cual ha sido protegida en territorio español, estando prohibida su recolección.

The Sound of Music

     En la película The Sound of Music (en español, Sonrisas y lágrimas o La Novicia rebelde) se incluye una canción con este nombre (Edelweiss) que se consideró en casi todo el mundo, excepto en Alemania y, desde luego, en Austria, como una especie de segundo himno nacional austríaco.

     Y después de esta breve explicación vamos a la intención final de este artículo que trata de mostrarles a mis queridos alumnos de 4º, 5º y sexto la partitura para flauta de dicha canción y además el audio de la misma para que la escuchen y la interpreten (espera en el audio a que termine la publicidad).

PDF PARTITURA FLAUTA EDELWEISS (DESCARGA)

     A mi me gusta mucho. Es una canción que podríamos interpretar en Navidad, pues aunque no es un villancico, algunos coros hacen su versión navideña y la interpretan bajo el ARBOL DE NAVIDAD (si no os lo creéis mirad el ejemplo de este coro infantil).

Aprendo con gusto a tocar la Flauta Dulce

PINCHA EN LA FOTO

     Como este curso tenemos el reto desde 4º a 6º de Primaria de desarrollar y fomentar el gusto por aprender un instrumento musical como es la flauta dulce. Además pensamos y estamos convencidos firmemente en ello, que con un poquito de esfuerzo y trabajo en el aula y en casa podemos llegar a querer y poder interpretar piezas musicales nada complicadas en un principio.

Es por ello y ayudándome de la inestimable y asombrosa profesionalidad de la profesora María Jesús Camino, haga uso de unos de sus "musicomapas" que aborda las digitaciones de la flauta dulce, consejos para tocarla y enlaces a distintas partituras que ella ha creado para sus alumnos de Secundaría con una forma muy peculiar y motivante de interpretarlas.

Yo les dejo en esta entrada el enlace a una partitura titulada

"EL ESQUELETO" que usa los sonidos re-mi-fa-sol-la y que será la proxima partitura que empezaremos a ensayar después de terminar esta próxima semana con "Antón Pirulero". Tenéis además el playback para trabajarla en casa. ¡Ánimo! ¡Es fácil!

Música para escuchar, descargar y compartir

     Hola amigos/as. He ido por la red en busca de material musical y me he encontrado con una página interesante que dejo como enlace en mi blog en el apartado WEBS INTERESANTES con el título de "web para descargar música gratis".

Es un sitio que nos puede ser de utilidad cuando deseemos buscar un fondo musical para una presentación o material multimedia que elaboremos.

Realmente como ellos se denominan son “una comunidad de música libre, legal e ilimitada, publicada bajo licencias Creative Commons.” Se trata de una plataforma llamada jamendo de descarga de música gratis y legal.

Os dejo algunas piezas para que la escuchéis. Yo les doy el apto.

Un saludo

Matemáticas y Música otra vez juntas

     Esta entrada músico-matemática va dirigida a todos aquellos maestros de Primaria que deseen hacer más llevadero el aprendizaje de las tablas de multiplicación en el aula. Del mismo modo, pueden hacérselo saber a los padres/madres de sus alumnos/as para que también la usen en casa como medida de refuerzo y afianzamiento.

     Es un material muy didáctico que en mi infancia sacaron "Enrique y Ana", un dúo de cantantes de los años 80 archiconocido dentro del panorama infantil-juvenil de esa época, que interpretaban canciones de prestigio como: "SUPERCALIFRAGILÍSTICO-ESPIALIDOSO", "LAS CANCIONES DE LOS PEQUES", "LA GALLINA CO-CO-UA" "LA YENKA", "MI AMIGO FÉLIX" "BAILA CON EL HULA-HOOP" y sus famosas canciones de LAS TABLAS DE MULTILICACIÓN. Hubieron otros grupos infantiles como Parchís, Regaliz, Los Botones o Los Nins que también hicieron las delicias musicales de aquellos que convivíamos en un momento, donde las nuevas tecnologías no habían ni siquiera desarrollado el CD y donde estilos musicales que ahora son pan de cada día de nuestros jóvenes como el "Hip-hop" o el Reggaeton, no tenían difusión alguna, máxime porque no habían sido creados y por tanto no eran productos de mercado.

     A continuación les dejo los mp3 de las últimas canciones (las tablas) para que las disfruten ustedes y su alumnado en el aula y en el hogar familiar. ¡AHORA NO HAY EXCUSAS PARA APREDÉRSELAS!

1.- Tabla Del Nº1.mp3  Descargar

2.- Tabla Del Nº2.mp3  Descargar

3.- Tabla Del Nº3.mp3  Descargar

4.- Tabla Del Nº4.mp3 Descargar

5.-Tabla Del Nº5.mp3 Descargar 

6.-Tabla Del Nº6.mp3 Descargar 

7.-Tabla Del Nº7.mp3 Descargar  

8.- Tabla Del Nº8.mp3  Descargar

9.- Tabla Del Nº9.mp3  Descargar 

10.- Tabla Del Nº10.mp3Descargar

También les dejo todas las letras de las canciones sobre las tablas de multiplicación

PDF Letras Canciones Tablas de multiplicar de Enrique y Ana

Juan Sebastian Bach II

    Como continuación a lo de ayer hoy les propongo ver y escuchar lo que se aprecia en 3 VÍDEOS:
1º Es el segundo movimiento de orquesta N º 3 de Bach Suite en Re mayor, titulado "Aria" (en italiano, "Air"). La pantalla se divide en dos planos: en la zona superior está representada de forma no convencional y "animada" la obra orquestal (violines, violas, celos y contrabajos); en la zona inferior está la partitura real.
2º Varios fragmentos de obras de J.S.Bach versionadas  magistralmente a capella (y con letra) por un sexteto vocal llamado KING´S SINGERS.
1. Toccata y fuga en Re Menor BWV 565
2. Concierto para dos violines en Re m BWV 1043 (Tanto Largo ma non)
3. Suite n º 2 para orquesta en Si m BWV 1067 (Badinerie)
4. Suite n º 3 para orquesta en Re M BWV 1068 (Aria).
5. Concierto de Brandenburgo n º 2 BWV 1047 (Allegro assai)
6. Final de la Toccata y fuga en re m BWV 565 (Principio de la fuga, En El Móvil)
3º Cantata BWV 147: "Jesu bleibet meine Freude" (Jesús alegría de desear del hombre) interpretada de manera peculiar por orquesta y trío vocal (2 sopranos y 1 mezzosoprano)

Juan Sebastian Bach

  (Eisenach, actual Alemania, 1685-Leipzig, 1750). Compositor alemán. Considerado por muchos como el más grande compositor de todos los tiempos, Johann Sebastian Bach nació en el seno de una dinastía de músicos e intérpretes que desempeñó un papel determinante en la música alemana durante cerca de dos siglos y cuya primera mención documentada se remonta a 1561. Hijo de Johann Ambrosius, trompetista de la corte de Eisenach y director de la música de dicha ciudad, la música rodeó a Johann Sebastian Bach desde el principio de sus días.

     En cuanto a su faceta como compositor destacan en el campo de la música orquestal e instrumental: los dos conciertos para violín, los seis Conciertos de Brandemburgo, el primer libro de El clave bien temperado, las seis sonatas y partitas para violín solo y las seis suites para violoncelo solo. Por otro lado también debemos nombrar obras corales impresionantes, como sus dos Pasiones, la monumental Misa en si menor y el Oratorio de Navidad.

     Casado en dos ocasiones, con su prima Maria Barbara Bach la primera y con Anna Magdalena Wilcken la segunda, Bach tuvo veinte hijos, entre los cuales sobresalieron como compositores Wilhelm Friedemann, Carl Philipp Emanuel, Johann Christoph Friedrich y Johann Christian.

     Pese a que tras la muerte del maestro su música, considerada en exceso intelectual, cayó en un relativo olvido, compositores de la talla de Mozart o Beethoven siempre reconocieron su valor. Recuperada por la generación romántica, desde entonces la obra de Johann Sebastian Bach ocupa un puesto de privilegio en el repertorio. La razón es sencilla: al magisterio que convierte sus composiciones en un modelo imperecedero de perfección técnica, se une una expresividad que las hace siempre actuales.

     Hoy les dejo con una de sus piezas "Tocata y Fuga en Re m adaptada para CUATRO PIES. Una genialidad ¡DISFRÚTENLA! 

Bach_duo_1 (1).wmvDescargar

Trabajando distintos campos de la Educación Musical

            Hoy les presento una serie de páginas web para trabajar aspectos musicales tales como el lenguaje musical, la audición, la creación y composición.

LENGUAJE MUSICAL (CONOCIMIENTO Y PRACTICA SOBRE LAS FIGURAS MUSICALES)
LENGUAJE MUSICAL II 
(3º CICLO)

LENGUAJE MUSICAL III (NIVELES INICIAL, MEDIO Y AVANZADO)
LENGUAJE MUSICAL IV (IDENTIFICACIÓN NOTAS MUSICALES)
LENGUAJE MUSICAL V ( DURACIÓN Y EQUIVALENCIAS DE LAS FIGURAS MUSICALES DENTRO DE LOS DISTINTOS TIPOS DE COMPASES)
CREACIÓN Y COMPOSICIÓN
CREACIÓN II (COMPOSICIÓN PAISAJES SONOROS)

CREACIONES III (USO IMÁGENES, MÚSICA Y DIÁLOGOS ESCRITOS)
CREACIÓN IV (SECUENCIADOR SENCILLO)
MEMORIA MUSICAL
MEMORIA MUSICAL II

Hoy es el turno de los "Idiomas Musicales"

     Estas páginas espero que les sirva a mis estimadas compañeras Rosi, Vicky y Margarita. 

    Un beso de chocolate para cada una, de esos que dan ánimos para empezar con fuerza el nuevo curso escolar.

CANCIONES EN INGLÉS

• Música de los 80
• Saber inglés cantando
• Blog CEIP.Clara Campoamor
• Canciones en inglés para niños de Primaria (al final de la página)

CANCIONES EN FRANCÉS

• 143 canciones infantiles con letra y audio
• Varias canciones para niños (sólo música)

• Canciones por orden alfabético (algunas con vídeo-karaoke)

• Web con contenidos de Francés (incluido canciones)

Regreso de nuestras vacaciones

¡Hola de nuevo a todos!Regresamos con las baterías recargadas después de unas merecidísimas vacaciones. Espero que mis queridos alumnos/as y compañeros de profesión hayan disfrutado como es debido del periodo estival.
     Volvemos como les prometí allá por el mes de junio. Esta semana, concretamente pasado mañana miércoles, comienza el nuevo curso escolar y anhelo que todos vengamos con la ilusión de aprender cosas nuevas y recordar aquellas otras que conocimos el curso pasado.
     Para empezar les dejo hoy con algunos enlaces educativo-musicales de interés, así como varios vídeos que han sonado durante estos últimos meses en fiestas, discotecas, terrazas...
     El primer sitio está destinado para poder escuchar las 1000 mejores canciones de todos los tiempos (Gracias mi querido amigo Manolo).

Solo hay que ir al link para revisarlas y escucharlas.  

 http://www.welkestijl.nl/
     El segundo sitio te permite escuchar sonidos wav de los principales instrumentos musicales. 
Sonidos wav Instrumentos musicales
     Los siguientes sitios están pensados para mis estimadas compañeras de Educación Infantil y para el primer ciclo de Primaria. 
     Canciones Infantiles I 
     Canciones Infantiles II y 1º ciclo Primaria
     Canciones Infantiles III (algunas con vídeos  animados)
         Canciones Infantiles IV
     3 vídeos musicales-karaokes