sábado, 25 de febrero de 2012

Partitura de "Papi"

     Los alumnos/as de 6º me han solicitado trabajar la canción "Papi" de Jennifer López, para interpretarla al final de curso en el acto de su graduación. En principio trabajaremos la misma con la flauta y si se nos da bien le añadiremos más instrumentos. Le he hecho una pequeña adaptación, ya que originalmente la canción está en un tono (Mi m) donde hay sonidos que no podemos tocarlos (el si por debajo del pentagrama).
CHIC@S AQUÍ ESTÁ VUESTRA CANCIÓN. AHORA SÓLO QUEDA ENSAYAR ¡ÁNIMO!

miércoles, 22 de febrero de 2012

Mr. Palo White: 5ª Investigación

     En esta ocasión nuestro detective musical no debe ir muy lejos para investigar sobre su próximo caso.Maemúsica le ha hecho un encargo: averiguar datos sobre nuestro querido blog ¿Por qué? Averíguad juntos cuál puede ser la razón de hacer un recorrido por "Da Clave di Sol". Ahí van las cuestiones:
  1. ¿Cuándo tuvo lugar la primera entrada en nuestro blog? (menciona la fecha concreta). PISTA: Bienvenida
  2. Viendo dicha fecha ¿qué se celebra en el mes de marzo? ¿Qué día?
  3. ¿Qué compositor musical eligió Maemúsica para acompañar dicha entrada?
  4. ¿Sabrías decirme alguna obra de este compositor y poner un enlace para que todo el mundo pudiera ver  un vídeo de algunas de sus obras en youtube?
  5. ¿Cuántos vídeos de interpretaciones de alumnos del Centro ha subido al blog Maemúsica? PISTA: Visita Canal de youtube maemusica.
  6. ¿Cuál fue el primer vídeo que subió? ¿Qué alumnos salieron en él? ¿Dónde fue dicha actuación y con qué intención se hizo?
  7. Nombra un juego musical que esté en la página RECURSOS MUSICALES y que no se haya colocado en ninguna entrada del blog y otro que si.
  8. Ve al anterior página y busca un enlace que te llevará a una web donde se te da la posibilidad de conocer la biografía de compositores musicales. Escribe su URL.
  9. Ve a la pestaña que dice VÍDEOS EDUCATIVOS. Observa el vídeo de "Sofía la vaca que amaba la música y comenta que quiere transmitirnos el vídeo y tu opinión al respecto.
  10. Descubre a qué correo debes dirigirte si quieres consultarle o sugerirle algo a Maemúsica. Mándale un mensaje (el que tú quieras). Intenta que sea desde un correo Gmail. Si no tienes uno, creátelo. Puedes ver el vídeo explicativo que está en la página VÍDEOS EDUCATIVOS.
  11. Descubre a qué red social pertenece Maemúsica y di a grandes rasgos para qué sirve.
  12. Busca en el blog qué músicos han visitado nuestro centro y en qué fecha.
  13. Recuerda a través de una entrada del blog en qué partes suele dividirse una misa. Nómbralas y di algún dato biográfico del compositor musical que compuso el "Agnus Dei" (traducido al español "Cordero de Dios") cuyo vídeo se muestra en dicha entrada.
  14. ¿De cuántas formaciones instrumentales se habló en una entrada de este blog? Según dicha entrada qué instrumentos solían habitualmente conformar una Jazz-Band?
     ÁNIMO...Y ESPERO VUESTRAS RESPUESTAS/COMENTARIOS. 
     A PARTIR DE AHORA PODÉIS PONER VUESTRO NOMBRE, CURSO Y GRUPO EN DICHOS COMENTARIOS SELECCIONANDO NOMBRE EN LA PESTAÑA  "COMENTAR COMO" (ANTERIORMENTE PONÍAIS ANÓNIMO).
P.D: Fecha límite de entrega 20 de marzo. 3 positivos para los que realicen la tarea.

domingo, 19 de febrero de 2012

CANCIÓN PARA EL FINAL DE CURSO

    Esta canción la he vuelto a escuchar este fin de semana después de dos años y medio y me ha parecido que podría estar bien para ir trabajándola en las tutorías y cantarla en el festival de fin de curso.
    Ya sé que aún quedan 4 largos meses pero...
    Además, puede que sea una canción que se escuche mucho este verano con el tema de las Olimpiadas de Londres, ya que es propicia para dar ánimos, fuerza y coraje a todos los que de alguna manera estarán inmersos en las diferentes competiciones.¿Nos animamos?
     Dime tu opinión en la zona de comentarios.

viernes, 17 de febrero de 2012

Partitura flauta: Titanic

PINCHAD EN LA IMAGEN
     Después de grabar en vídeo vuestra interpretación de la partitura "Twist" os dejo una, que a buen seguro, a "alguna" de mis alumnas de quinto le gustará. Espero que estéis tan motivados/as y predispuestos/as a empezar desde ya y sorprenderme después de las vacaciones de Carnaval. ¡A FLAUTEAR!
P.D: GRACIAS AL BLOG IKASMUS POR TENER A NUESTRA ENTERA DISPOSICIÓN TAL APORTACIÓN MUSICAL.

miércoles, 15 de febrero de 2012

Siete Saltos

    Hoy les muestro un vídeo de una danza llamada "Siete Saltos" de origen danés. Está interpretada, a su modo, por los alumnos/as del grupo de 1º/2º Mezcla del cole. ¡ENHORABUENA CHICOS/AS POR EL BUEN HACER!

sábado, 11 de febrero de 2012

CONCURSO MURGAS 2012

     El periodo del Carnaval en muchos ámbitos de la geografía canaria y peninsular ya ha comenzado.
     Por la parte que nos toca a los canarios, anoche se celebró ante 10.000 personas en el Estadio Heliodoro Rodríguez López de la capital de Santa Cruz de Tenerife (donde juega el equipo de fútbol del CD. Tenerife) la final del concurso de murgas de Tenerife.Una pedazo de final, que viene a demostrar un año más, que dentro de los actos del Carnaval es un momento especial para que los habitantes de las Islas Canarias se paralicen y disfruten con las letras de cada una de las 8 murgas que actuan (en un principio eran 24).Letras que combinan humor y crítica y que son en muchos casos trabajadas y elaboradas, con una gran calidad de interpretación a varias voces.
    Les dejo ejemplos de ello con algunos vídeos de los ganadores de este año: Bambones y Trapaseros (de los Mamelucos, que quedaron terceros no hay todavía ningún vídeo subido).


 P.D: me gustaría saber tú opinión, si te pareció bien el fallo del jurado, y si eres peninsular, qué valoración le das a estos grupos y qué semejanzas y/o diferencias les ves con la chirigotas de Cádiz, por ejemplo.

jueves, 9 de febrero de 2012

El Canon

    El canon básicamente es una forma musical o pieza en la que dos o más instrumentos o voces, interpretan el mismo TEMA MUSICAL, pero entrando una tras otra.
PACHENBEL, BACH, HAYDN, MOZART y BEETHOVEN, entre otros compositores han compuesto muchos CANONES. Hay variedad de canones. Aquí mis queridos alumnos/as les dejo algunos ejemplos para que los escuchéis y apreciéis.

    Ahora una versión "MAS CAÑERA" DEL CANON DE PACHENBEL igual de válida que la original.

 
     Nosotros en clase también haremos un Canon: el de los vasos, que nos lo proponen dos alumnas del CEIP Tucci (Jaén) en el blog "El rincón de Don Lu". Gracias chicas y maestro por la sugerencia. Intentaremos practicarlo y aportar, si se puede, alguna pequeña variación, pero sin perder vuestra esencia. Saludos.